Can Bolat bir konuşmasında şöyle diyor;
“Size bir kurum tarif edeceğim bana hangi kurum olduğunu
söyleyin;
İnsanların dört duvar içerisinde tutulduğu,
Geniş bir avlusu olan,
Etrafı büyük duvarlarla çevrili olan,
Bazen dikenli telleri olan,
İnsanların belirli aralıklarla avluya çıkmasına izin
verilen,
İmza ile içeriye girdiğiniz,
Her gün yoklama yapılan,
Müdür tarafından yönetilen,
Koridorlarında nöbetçiler olan,
Çıkarken çok mutlu olduğunuz.”
Tahmin etmesi çok zor olmasa gerek.
Çok değerli Öğr.Gör. Mehmet Yapıcı ise bir makalesinde “Okul,
hemen hemen hepimiz için ‘coşku ile geri dönmek için’ gidilen bir yerdir.”
diyor.
Okulları bu kadar itici kılan eminim anlayış eksikliğidir.
Beklentilerin çok yüksekte değil imkansız olanda
tutulmasıdır.
Veliler ve öğretmenler tarafından verilen imkansız görevler…
Zaten yapamayacağı bu görevleri yerine getiremeyen
öğrenciyle dalga geçilmesiyle de okulun hapishaneden pek bi farkı kalmaz.
Hiçbir araç olmadan uçamadığınız için bir kuş tarafından “gerizekalı”
olarak nitelendirildiğinizi veya beş dakika suyun altında kalamadığınız için
bir balık tarafından “salak” olarak nitelendirildiğinizi düşünseniz ya. Ne
tuhaf olurdu.
Örneğin Prof.Dr.N.Senemoğlu ergenlik döneminden bahsederken şöyle söylüyor;
“Bu dönemde, birden bire hızlı büyümenin etkisiyle ergende
vücut koordinasyonunda yetersizlikler, psiko-motor becerilerde acemilikler
gözlenebilir…yemek tabağını düşürme, herhangi bir aracı tamir ederken kırma vb.
davranışlar görülebilir. Ana-baba ve öğretmenler, ergenlik dönemindeki bu
özelliğin farkında olarak, onu becerisizlikle suçlamamalı; ergenin kendini
algılayışı üstünde olumsuz bir etkiye neden olmamalıdırlar.”
Mesela Piaget de 4-7 yaş aralığındaki çocuklar için şunları
söylüyor;
“Gerçek olaylar onun zihninde birbirine karışır, gerçek ve
kurguyu ayırt edemeyebilir. Yalancılıkla suçlanmamalı.”
Kaynakça: Öğretmenler İçin Piaget İlkeleri,
Gelişim,
Öğrenme ve Öğretim Prof.Dr.Nuray Senemoğlu
Mehmet Yapıcı – Asık Suratlı Okul (http://www.universite-toplum.org/text.php3?id=298)
Özgür Bolat (https://www.youtube.com/watch?v=89J3u6zBndE)
